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七所高校给力一座城市《新闻》

发布时间:2020-11-16 02:35:24 阅读: 来源:相纸厂家

七所高校“给力”一座城市

---“十一五”期间我市教育事业发展回眸(上)

“教育是民族振兴的基石,教育也是牡丹江实现追赶跨越的希望所在。过去,我们常讲区位优势、政策优势等等,但忽略了牡丹江的最大优势--人才优势和高校优势。实现追赶跨越的目标外在表现需要精气神,而内在的核心是人才。”牡丹江地区高校协作会成立时,市委书记徐广国如是说。

牡丹江的一方水土孕育着牡丹江师范学院、牡丹江医学院、牡丹江大学、黑龙江林业职业技术学院、黑龙江农业经济职业学院、黑龙江商业职业学院、黑龙江幼儿师范高等专科学校7所高校。

“十一五”期间,七所高校同这座城市融为一体,提升着城市的内涵及品位,成为牡丹江一张靓丽的名片,与这座城市共同演绎出一段和谐共荣、互促发展的佳话。

城市与高校“手牵手”

一个区域的经济发展水平,无非取决于资本、技术、市场三个因素。近些年来,我市在注重引资、开拓市场的同时,高度重视“引智”工作,通过市校合作等形式,不断更新观念、引进技术,相互促进,合作共荣。

“高校与地方的心从未贴得这样近,高校与地方的手从未握得这样紧”。2007年,随着市委、市政府与七所高校签署院(校)市合作发展框架协议,市委、市政府提出的加强校市、校际合作的战略构想成为现实。在这个舞台上,七所高校充分发挥自身的优势,让智慧之光穿透高校围墙,将高校的人才、科技、文化资源及设施资源与地方经济建设有效地结合起来,把为地方经济建设、社会建设和文化建设服务作为学校各项事业的重要组成部分,并把地方经济的发展融入学校发展目标之中。

多年来,不断深入开展的市校合作,早已从早期的校企之间经济方面的合作,扩展到干部教育培训、城市建设规划、文化产业发展等众多领域和层面,呈现出“全面开花、果实累累”的态势。

牡丹江师范学院与宁安市签订了合作共建协议,双方在基础教育、短缺人才培养、民俗文化研究、新农村文化建设、农村经济等方面通力合作,相互支持。在新农村建设中,牡丹江师范学院与林口县龙爪村结成帮扶对子,在该村水稻育秧大棚筹建、村民文化活动中心建设,小学教师顶岗实习、休闲广场规划设计等方面给予了扶持。牡丹江师范学院党委书记付军龙说,牡丹江师范学院和宁安市的合作共有20多个大项目,此外牡丹江师范学院和牡丹江市文化局、科技局、信息产业局及一些企业也都有一些合作项目,在科学技术、人才培养、项目攻关等方面发挥出优势。

牡丹江医学院与我市一家药业公司共建产学研基地和研究平台,联合申报的项目被列为中药国家创新药物,得到了40万元的经费支持,研发工作取得了重要进展。为了给我市新农村建设提供人才支持,“村村大学生”招生时,牡丹江医学院对牡丹江地区考生予以倾斜,优先录取。

黑龙江农业经济职业学院给海林市山市镇长胜村送去价值万元的600株树苗,手把手教会村民科学种树方法,并免费为村广场设计了规划图。学院专家深入田间地头,免费培训农民,学院专家在大讲堂上为农民讲授种植、养殖等方面的农业知识。他们还在海林市设立了“专家大院”,学院专家每周都去“值班”,解答农民提出的各种疑难问题。

战略合作的新期冀

随着大牡丹江、新牡丹江战略的实施,市校合作、校校合作更加密切,高校间融合发展的愿望也愈加迫切。

2007年秋,牡丹江师范学院、牡丹江医学院等七所高校自愿组成的牡丹江地区高校协作会正式宣布成立。牡丹江地区高校协作会的成立,结束了我市七所高校单兵作战的历史,也为七所高校参与牡丹江地方经济建设和服务社会发展搭建了新的平台。

高校协作会成立以来,七所高校抱成团,秉承“合作、发展、服务”的理念,各高校从自身优势及学科特点出发,以真诚合作为基础,以发展教育事业、服务地方经济社会建设为目标,充分发挥各自的优势,认真履行各自的职能,大力加强校际合作,实现体育场馆、图书馆等资源共享,积极开展交流活动,通过了解增进彼此的感情,通过合作促进共同的发展。

2010年10月20日,高校间的合作又迈出了具有战略意义的一步。随着牡丹江师范学院与牡丹江市区五所高校跨校选修合作协议书的签订,一种更加开放的办学模式在我市6所高校间形成。从此,入读牡丹江师范学院、牡丹江医学院、牡丹江大学、黑龙江农业经济职业学院、黑龙江林业职业技术学院、黑龙江商业职业学院这6所牡丹江地区高校的学生可跨校选修课程。

根据协议规定,跨校选修合作选课对象为2009级、2010级在籍本科生、专科生,选修课程主要以公共选修课程和专业选修课程(部分专业主干课程)为主,参加跨校选修的学生免选修学费。跨校选修一经推出就受到热捧。跨校选修开展两个月以来,六所高校共有4000多名学生参加了跨校选修课程,跨校选修的实施,使六所高校资源共享,实现了多赢。

“本科更注重学术研究,高职高专院校偏重实用技能,6所高校打破层次上的界限,他们之间的融合对学生成才非常重要,对提高教学质量和教学管理很有帮助,对授课教师提高教学质量、改革教学方式也很有益处。”6所高校的负责人表示,跨校选修打破了牡丹江各高校封闭办学、各自为政的局面,有利于促进市内各高校优质教育教学资源的共建共享、优势互补,有效支撑牡丹江域内各高校的人才培养、科学研究和社会服务。

合作多多,收获多多。通过校校合作,双方各有所需、各有所得,最终形成共赢的局面,这也为我市高校间进一步深度融合打下了坚实基础。

羽翼渐丰特色突出

冬日里的牡丹江师范学院校园格外美丽,现代化的教学楼、新改建的图书馆、文体馆等,不断满足学生日益增长的物质文化需要。“十一五”时期,在促进地方经济社会发展的同时,我市各高校的自身实力也日渐壮大。

作为本科院校,牡丹江师范学院和牡丹江医学院办学规模稳步扩大、办学质量稳步提升。牡丹江师范学院现有在校学生2万多人,20个基础教学院(系、部),设置了涵盖8个学科门类的44个本科专业。通过实施“百名硕士工程”和“人才强校”战略,师资队伍的数量、结构、质量等都发生了深刻变化,学院现有专任教师663人,正副高职291人,专任教师中的硕博比例达54.1%。学校本科教育的规模不断扩大,专科教育的规模不断缩小,并且取得了申硕成功,有5个学科取得了硕士授予权,其中有5个二级学科点可以招硕士研究生。

2010年,牡丹江医学院在校生达到9490人,比2005年增加了33%,建成省级实验教学示范中心2个,新增省级精品课程6门,在2006年国家本科教学工作水平评估中,专家组评估结论为“优秀”。牡丹江医学院党委书记金秀东说,“十一五”期间,学院办学规模、办学条件、办学实力均有较大突破,现有3个省级重点专业和1个国家级特色专业,3个省级重点学科、3个省级重点实验室教师中有66位博士,其中留学归国博士8位,学院已成为黑龙江省特色应用型重点建设大学。

职业教育关系到一个地区的发展能力、竞争能力和现实生产力。“十一五”期间,以牡丹江大学、黑龙江幼儿师范高等专科学校、黑龙江商业职业学院、黑龙江林业职业技术学院、黑龙江农业经济职业学院五所高职高专类院校为代表的职业教育在扩大就业、改善民生中彰显价值。

拿黑龙江幼儿师范高等专科学校来说,作为全国仅有的5所幼儿师范高等专科学校之一,2010年,学校从中等师范学校升格为高等专科学校,为乡镇兴办幼儿园、开办早教中心、为家长做早教培训、培训农村幼师……学校以极为迅猛的速度,完成了由中专到大专的华美转身,成为幼教事业新的领跑者。而黑龙江商业职业学院根据职业教育的特点,在会计、市场、物流、计算机、汽车等专业实行订单培养模式,与用人单位签订人才培养协议,为毕业生就业提供了可靠的保证,就业率多年来保持在90%以上,居省内同类院校前列。

进入新时期,牡丹江与七所高校共同迎来了发展的新机遇。知识科技需要大学孕育,新文化新思想需要大学创造,城市文明需要大学辐射,相信,在牡丹江这片充满希望的热土,七所高校与这座城市必将演绎出更加华美的新篇章。

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